Pringsewu-Mitramabes.com
– Tujuan Khusus: Menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan, kontekstual, dan sesuai dengan kebutuhan siswa serta kondisi lokal.
– Langkah Implementasi:
– Mengembangkan kurikulum yang mengintegrasikan materi nasional dengan konten lokal, seperti sejarah Desa Sumberejo, budaya Lampung (terutama budaya suku Lampung dan Komering), serta pengetahuan pertanian yang relevan dengan kehidupan masyarakat.
– Memberikan pelatihan secara berkala kepada guru untuk meningkatkan kemampuan pedagogis dan penggunaan teknologi informasi dalam pembelajaran.
– Menyelenggarakan asesmen belajar yang komprehensif, tidak hanya berfokus pada nilai angka tetapi juga pada perkembangan karakter dan keterampilan siswa.
– Membangun kerja sama dengan sekolah lain di Kecamatan Pegelaran untuk berbagi pengalaman dan sumber daya pembelajaran.
MISI 2: MENANAMKAN NILAI-NILAI RELIGIUS DAN KARAKTER MULIA
– Tujuan Khusus: Membentuk siswa yang memiliki iman yang kuat, akhlak yang baik, dan menghargai perbedaan.
– Langkah Implementasi:
– Melaksanakan kegiatan keagamaan secara rutin, seperti shalat Dhuha bersama, kajian agama mingguan, dan pembiasaan berdoa sebelum dan sesudah makan serta pembelajaran.
– Mengadakan program “Pendidikan Karakter” yang mencakup nilai-nilai seperti kejujuran, disiplin, kerja sama, dan rasa cinta tanah air.
– Berkolaborasi dengan orang tua murid dan tokoh agama lokal untuk memperkuat pembinaan karakter di luar jam sekolah.
– Menyelenggarakan kegiatan penghormatan terhadap hari-hari besar agama dan peringatan hari-hari penting nasional.
MISI 3: MEMBINA PRESTASI AKADEMIK DAN NON-AKADEMIK SISWA
– Tujuan Khusus: Mengoptimalkan potensi siswa dalam berbagai bidang agar dapat mencapai prestasi yang membanggakan diri sendiri, keluarga, sekolah, dan daerah.
– Langkah Implementasi:
– Mendirikan klub-klub ekstrakurikuler sesuai dengan minat dan bakat siswa, seperti klub matematika, bahasa Indonesia, olahraga, seni tari, dan musik tradisional.
– Memfasilitasi siswa untuk mengikuti kompetisi tingkat kecamatan, kabupaten, dan provinsi dalam bidang akademik (olimpiade sains, bahasa) dan non-akademik (lomba olahraga, seni budaya).
– Memberikan penghargaan dan apresiasi kepada siswa yang berprestasi untuk meningkatkan motivasi belajar dan semangat berkompetisi.
– Mengundang praktisi atau ahli dari berbagai bidang untuk memberikan bimbingan dan motivasi kepada siswa.
MISI 4: MENUMBUHKAN KESADARAN PEDULI LINGKUNGAN
– Tujuan Khusus: Membentuk generasi yang sadar akan pentingnya menjaga kelestarian alam dan hidup bersih serta sehat.
– Langkah Implementasi:
– Melaksanakan program “Sekolah Hijau” dengan membuat taman sekolah yang dijadikan sebagai tempat pembelajaran praktik tentang tanaman dan ekosistem.
– Mengadakan kegiatan pembiasaan hidup bersih dan sehat (PHBS) seperti cuci tangan pakai sabun, menjaga kebersihan kelas dan lingkungan sekolah, serta makan makanan bergizi.
– Melakukan program pengelolaan sampah dengan memisahkan sampah organik dan anorganik, serta membuat pupuk kompos dari sampah organik untuk digunakan di taman sekolah.
– Mengadakan kunjungan studi ke kawasan konservasi atau tempat pembelajaran tentang lingkungan hidup di sekitar Kabupaten Pringsewu.
MISI 5: MEMBANGUN KERJASAMA YANG SINERGIS DENGAN MASYARAKAT
– Tujuan Khusus: Menciptakan sinergi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat untuk mendukung perkembangan optimal siswa.
– Langkah Implementasi:
– Menyelenggarakan rapat orang tua murid secara berkala untuk membahas perkembangan siswa dan program sekolah.
– Membentuk komite sekolah yang terdiri dari perwakilan orang tua murid, tokoh masyarakat, dan pemerintah desa untuk membantu pengelolaan dan pengembangan sekolah.
– Mengadakan kegiatan kemasyarakatan seperti bakti sosial, gotong royong membersihkan lingkungan desa, dan acara budaya yang melibatkan siswa, guru, dan masyarakat.
– Berkolaborasi dengan pemerintah kecamatan dan kabupaten untuk mengakses bantuan serta program pendidikan yang dapat mendukung kemajuan sekolah.
MISI 6: MEMASTIKAN PENDIDIKAN YANG INKLUSIF DAN MERATA
– Tujuan Khusus: Memastikan bahwa setiap anak di wilayah cakupan sekolah memiliki akses pendidikan yang layak tanpa memandang latar belakang ekonomi, jenis kelamin, atau kondisi fisik.
– Langkah Implementasi:
– Memberikan bantuan kepada siswa dari keluarga kurang mampu, seperti pemberian beasiswa, seragam sekolah, dan alat tulis.
– Menyediakan fasilitas yang ramah bagi siswa dengan kebutuhan khusus (jika ada), serta memberikan bimbingan khusus kepada siswa yang mengalami kesulitan belajar.
– Mendorong partisipasi siswa perempuan dalam semua kegiatan sekolah dan memastikan kesetaraan hak dan kesempatan antara siswa laki-laki dan perempuan.
– Melakukan kunjungan rumah kepada siswa yang sering tidak masuk sekolah untuk mengetahui penyebab dan memberikan bantuan yang diperlukan. Tanggal 10 Februari 2026 *_TEAM_* *_(M.RISKI)_*
Kepala UPT SDN 1Sumberjo
*_MISGIANTI SP.d_*
*_NIP 19741011 199803 2 004_*
